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　　可以說美是一座山，美是一片海，美是一縷清香，美還是一汪清泉；美在生活中無處不在，它隨時等待著我們的留心發現。
                                                                                                                    題記

　　美可能就是父親給你的一個溫暖的擁抱，母親給你做的一桌香甜的飯菜，也有可能美就是身邊的同學給你的一個微笑。還記得嗎？法國雕塑藝術家奧古斯特·羅丹曾說過：“生活中從不缺少美，而是缺少發現美的眼睛。”

　　是的，生活中從不缺少美，也不缺少令人感動的東西，只是缺少我們用心去發現，去感受。當你已經習慣周圍的一切，任何的事物都不再帶給你驚喜的時候，你是否試著用發現的眼光去看待那些平凡里的驚喜？

　　探索美

　　探索美，相信探索能找到美。

　　神九女航天員劉洋微笑著走上臺給大家敬了個禮。說到航天員，大家一定會想到遼闊的太空吧？太空是多么的奇妙，又是多么的富有神秘感。劉洋姐姐告訴我們，到了蒼茫的宇宙才能真正體會到什么叫做寬廣，什么叫做無限。這讓我興味盎然，幻想著當自己穿上宇航服，踏著宇宙飛船來到太空；在無限的空間里雙腳騰空；用輕盈的步伐在空中自由穿梭；這是多么美妙有趣的事啊！也許就是這樣，在我們遠離了地球后，才更能體會到地球的美麗與珍貴，祖國的溫暖與燦爛。劉洋姐姐還說，當他們從太空返回地面時，她迫不急待地想從返回艙出來，將自己的雙腳盡快的踏在我們祖國的土地上，快活地呼吸一下地球上新鮮的空氣，痛快地喝兩口甘甜的泉水，還想要和每一個人握手擁抱。當時，她的心情是十分激動和欣喜的，對她來說，回到家的感覺真是太好了！

　　探索美，就要保持一顆好奇和求知的心，帶上一雙發現美的眼睛，走到戶外，探索大自然的千姿百態，發現動物的生機勃勃，擁抱世界的美麗。

　　創造美

　　美也需要自己來創造。

　　當兩位奧運冠軍——焦劉洋和葉詩文氣宇軒昂地站在臺上時，你能想象到她們在水中如蛟龍一般的身姿嗎？為了成功，焦劉洋與葉詩文每天都要游一萬米左右，要知道一萬米可不是輕輕松松就能隨便游完的。正是這樣，焦劉洋與葉詩文才能取得今天這樣驕人的成績。焦劉洋姐姐說，她為了實現這個夢想，已經游了十五年。盡管5歲的她剛接觸游泳時也會懼怕，可是經過了一段時間，她發現她愛上了游泳。夢想雖然是焦劉洋姐姐的一個動力，但卻不是她持之以恒的動力。因為當一個人遇到困難的時候，真的很難去堅持。

　　最美教師鄧麗在海拔1800米的高原小學教書，因為師資力量匱乏，所以她是高原小學唯一的一名女老師。在那所偏遠的山區小學，鄧老師用自己的知識教育孩子們，用自己的愛心幫助著孩子們，用自己的能力讓孩子們感受從未有過的新奇與快樂。她教孩子們升國旗，唱國歌，教孩子們學英語，畫畫，教孩子們跳舞，唱歌……在孩子們的心目中，她簡直就是上帝派來的天使，是他們心目中最美的老師。

　　大成哥哥是個善于創造的人。他能夠在生活當中發現不同的東西，把它用自己的聰明才智變成樂器，吹出各種優美的旋律。他只要在花生上扎幾個孔，在小藥瓶上鉆幾個洞，就能吹出音樂來。這又何嘗不是一種創造美呢？

　　創造美，就要聽從內心的召喚，跟隨自己的興趣，做最喜歡的事，面對困難勇敢說不，心懷夢想堅持到底，世界會因你而更美。

　　傳遞美

　　聲音可以無限傳播，信仰可以無限傳承，而美，也可以無限傳遞。也許，把你知道的美告訴另一個人，無所謂是什么美，無所謂是風景美、道德美，還是生活美，告訴別人就是傳遞美。也許別人會把你告訴他的說給另一個人，相信另一個人還會繼續傳遞美。讓生活因為某一種美而更美。

　　徐莉佳姐姐是一位優秀的航海員。她奮勇拼搏拿到了中國乃至全亞洲帆船史上的第一枚奧運會金牌，為國爭了光對她來說，美，就是相互幫助和傳遞快樂。

　　今年5月29日，在滬宜高速上，客車司機吳斌本應該像往常一樣，帶著一車又一車的人在杭州與無錫之間來來回回。可就在那天的11點39分24秒，一塊重達七斤的剎車轂殘片像炮彈一樣穿透大客車前擋風玻璃，重重地砸在了吳斌的腹部。在這么危機的時刻，吳斌并沒有慌，他在第一時間控制方向，在25秒內減速剎住車停穩，解開安全帶，28秒內完成制動，拉手剎，45秒內打開雙閃警示后車，之后起身告訴乘客不要亂走。他在最不正常的情況下完成最正常的停車動作，雖然所有乘客都沒受傷，但他卻倒下了。他熱愛他的崗位，他用點點滴滴證明他真的熱愛他的崗位，哪怕是在生命的盡頭，他也沒有放棄。后來，由一個人感動一座城，變成了一座城送別一個人。

　　于丹老師也來到了現場，她給我們舉了個例子。在三鍋滾燙的水里，扔一個生雞蛋，一根生的胡蘿卜，和一把干茶葉。蓋上蓋子，用同樣的時間沸騰它們。揭開以后，生雞蛋會被煮熟，變得硬邦邦，這就好比生活中有些只固守著自己的內心，自己的利益，不肯和社會融合的人，它們最后就會變得里里外外鐵石心腸，只因他沒有融合的力量。第二鍋里的胡蘿卜呢，經過煎熬煮的軟塌塌，成了一團胡蘿卜泥。這是被生活煮得沒了自己的人。這些人因為沒有生命的堅持，不能夠帶給社會自己的力量。他失去了自我，這是被生活煮軟的人。可是，第三鍋里的茶葉，他在沸騰中自己舒展了，豐美了，滋潤了，它更是把無色的水改變成了一鍋香茶。它在煎熬里成全了自己，它也把它的愛，它的美傳遞出去，改變了社會和別人。現在，我們開學了，在班上有沒有茶葉進入開學的融合力呢？

　　傳遞美，心中有光明，世界就不會黑暗，在別人需要幫助的時候，伸出你的手，把愛傳播出去，用光照亮別人，讓美在接力中傳遞。

　　和諧美

　　許多時候，和諧帶來的美給人的感覺是自然的、是圓潤的。

　　陳一冰、鄒凱、馮喆、張成龍、郭偉陽，他們團結一致、迎難而上，在最后時刻以零失誤的完美表現摘得了奧運會男子體操團體金牌。他們之所以能拿到金牌，是因為他們團隊之間有不斷的溝通，以這種溝通，建立起來互相的信任。雖然他們在預賽的成績不是很好，很多人都不相信他們能拿冠軍。但是他們沒有放棄，沒有相互責怪，更沒有被外界的流言蜚語所干擾，把他們最出色的一面展示在了決賽。誰會想到中國男子體操隊能在預賽失利的情況下在決賽獲得金牌呢？可見和諧也需要相互體諒，相互信任，相互合作。

　　來自內蒙古大草原的孩子們給我們展示了他們的大合唱。想象一下，四個聲部組成的大合唱，和諧美是不是就體現出來了？那些孩子們熱愛唱歌、能歌也善舞，喜歡在大草原上盡情地跳舞，在馬背上自在地歌唱。千里迢迢來到北京，他們才知道，大家在一起唱出一個聲音，并不是件容易的事。但他們堅持著、努力著，把他們對生活的熱愛，對唱歌的喜愛表現得淋漓盡致。這是很多人難以做到的。

　　和諧美，沒有完美的個人，卻有完美的團隊。一個人的力量是有限的，只有融入班級，融入集體，學會團結協作，才能克服自我的不足，創造集體的和諧美。

　　光是眼睛發現美不行，還要向其學習，向其效仿，更重要的是讓別人也了解這種美，讓整個世界都充滿美。

　　時光荏苒，我尚采采。美麗就在身邊，它不曾走遠。

　　實驗中學（原文昌中學）1106班  張丹琪

    湖南郴州永興縣實驗中學（原文昌中學初二:張丹琪