我最近拜讀了喬辛·迪·波沙達(dá)的作品——《孩子，先別急著吃棉花糖》，這本書成為我最喜愛(ài)的一本書，在我的心中有抹不掉的崇高地位，這本書也將令我感觸匪淺。美國(guó)著名的斯坦福大學(xué)曾經(jīng)做過(guò)一個(gè)實(shí)驗(yàn)：給你一個(gè)棉花糖，如果你堅(jiān)持15分鐘不吃它的話，就會(huì)再給你一個(gè)。你會(huì)怎么選擇呢？調(diào)查結(jié)果表明：能堅(jiān)持15分鐘不吃棉花糖的孩子，長(zhǎng)大成人以后，不論是在學(xué)業(yè)、事業(yè)上，還是處理人際關(guān)系上，都比15分鐘內(nèi)吃掉棉花糖的人優(yōu)秀。這個(gè)實(shí)驗(yàn)中有了一個(gè)另外的名字叫做——延遲幸福。實(shí)驗(yàn)證明：成功的人不會(huì)急著吃掉棉花糖的，成功的人都是會(huì)“延遲幸福”的人。一本引人入勝的書，首先要有一個(gè)與眾不同的故事情節(jié)：小學(xué)生珍妮弗的家境很不錯(cuò)，平日里衣食無(wú)憂但跟所有同齡的小女孩一樣，對(duì)學(xué)習(xí)和生活有不少的疑惑和抱怨。父親喬納森事業(yè)成功，但平時(shí)工作十分忙碌。為了幫助女兒快樂(lè)地成長(zhǎng)，喬納森給女兒講了一個(gè)又一個(gè)的小故事，還把自己小時(shí)候參加過(guò)的斯坦福大學(xué)的棉花糖實(shí)驗(yàn)?zāi)脕?lái)跟女兒分享。他的努力，終于讓珍妮弗有了很大的改變。她不再遇事抱怨，變得更自信、更快樂(lè)、更會(huì)管理自己，無(wú)形中養(yǎng)成了受益一生的好習(xí)慣。七朵五彩繽紛的棉花糖包含著刺激挑戰(zhàn)，蘊(yùn)含著甜美的誘惑。鮮艷的紅色棉花糖，讓我們領(lǐng)悟?qū)W習(xí)的動(dòng)力；繽紛的橙色棉花糖，使我們建立無(wú)限自信；絢麗的黃色棉花糖，令我們掌控自己的時(shí)間；鮮活的綠色棉花糖，讓我們合理安排金錢；樂(lè)觀的藍(lán)色棉花糖，使我們?nèi)绾芜_(dá)成目標(biāo)；和諧的靛藍(lán)色，讓我們高山流水覓知音；完美的紫色，使我們成為一個(gè)不一樣的自己。這七個(gè)絢麗的棉花糖使我受益終身。記得上一次班級(jí)里要舉行演講比賽，可是自卑總是縈繞在我的身邊，久久不肯退去。我的心里如同揣懷著一只活蹦亂跳的小鹿，跳得片刻不停，突然我的腦海里浮現(xiàn)出了《孩子，先別急著吃棉花糖》中的第二個(gè)棉花糖——建立自信的黃色棉花糖，珍妮弗學(xué)校里每周一都要有講故事時(shí)間，可是珍妮弗老是擔(dān)心自己講不好怎么辦？沒(méi)有人聽(tīng)怎么辦？總是很顧慮，喬納森給珍妮弗講了一個(gè)方法，將自己的演講錄在錄音機(jī)里，多聽(tīng)?zhēng)妆椋�要放松心態(tài)。很多人多會(huì)說(shuō)：“只要有機(jī)會(huì)，不怕自己不成功。”但是往往機(jī)會(huì)來(lái)臨了，卻有很多人因?yàn)闆](méi)有做好準(zhǔn)備就舉棋不定，進(jìn)而錯(cuò)失良機(jī)。可是現(xiàn)在機(jī)會(huì)來(lái)臨了，我卻要放棄，這樣可不行！珍妮弗能做到，我也能做到！我搜集好演講需要的資料，在家里練了好幾遍。終于，在演講比賽中，我大放異彩、滔滔不絕，我獲得了這個(gè)黃色的棉花糖，相信在以后的日子里，我的棉花糖大作戰(zhàn)一定會(huì)收獲頗豐！

六年級(jí):杭沛娜

　　一本好書，是一股潺潺流動(dòng)的泉水，給饑渴的人們帶來(lái)一絲甘甜；一本好書，是一縷金光燦燦的陽(yáng)光，為寒冷的人們給予一點(diǎn)溫暖；一本好書，是一陣習(xí)習(xí)吹來(lái)的微風(fēng)，替燥熱的人們送來(lái)一些清涼！一本好書可以使人受益一生，或許也會(huì)成為人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。

　　“吃”著這些五彩繽紛的棉花糖，讓我獲得成功的秘訣，讓我明白人生的道理，讓我成為家長(zhǎng)眼中的“乖乖女”，老師眼中的好學(xué)生！人生假如是一條漫漫長(zhǎng)路，就必定會(huì)有坑坑洼洼；人生倘若是一片萬(wàn)里長(zhǎng)空，就會(huì)有烏云密布；人生如果是汪洋大海，就會(huì)有暗涌礁石，而《孩子，先別急著吃棉花糖》就是扶持你大步前進(jìn)的寶典。

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