幽默老師——史老師

　　“整人”教師——陳老師

　　有一次上課，我們?cè)诰毩?xí)《愛(ài)我中華》的歌譜。老師開(kāi)始彈前奏了，彈到了正篇，過(guò)一會(huì)兒，老師越彈越快，越彈越快，我們也越唱越快，越唱越快，唱完了，我們各各累的，仿佛從一樓跑到六樓，從六樓跑到一樓這樣來(lái)回10下。“老師請(qǐng)彈慢點(diǎn)！”我和施同學(xué)向老師提出要求。“好吧！”老師回答。開(kāi)始唱了：“五——十——六——個(gè)——星——座——五——六——枝——花——五——十——六——族——兄——弟——姐——妹——是——一——家——五——十——六——族——語(yǔ)——言——匯——成——一————話(huà)——”“老師快一點(diǎn)！”有人說(shuō)。“愛(ài)我中華愛(ài)我中華愛(ài)我中華咳啰咳啰咳啰咳咳啰呢啰咳啰咳咳啰呢啰咳啰呢啰咳啰愛(ài)我中華。”從老牛拖破車(chē)，突然變成跑樓梯，你說(shuō)老師整人不？

初一:楊婧琦

　　在這開(kāi)學(xué)的二個(gè)星期中，我不但交到許多朋友，還認(rèn)識(shí)各種各樣的老師。

　　史老師是我們的美術(shù)老師，他仿佛有魔力，讓我從一個(gè)非常討厭美術(shù)的人，開(kāi)始慢慢領(lǐng)悟?qū)W習(xí)美術(shù)的意義。史老師上課學(xué)講故事，有些故事讓我們捧腹大笑，但講得笑話(huà)都和美術(shù)有關(guān)，我還記得他第一次講得故事：有一位雕刻家，他完成了他最偉大的雕刻品，他把他的杰作搬到了一個(gè)小鎮(zhèn)上，居民們并沒(méi)有太大意見(jiàn)，這時(shí)鎮(zhèn)長(zhǎng)路過(guò)了這，看見(jiàn)了他雕塑，說(shuō)：“呀！這雕塑的鼻子太挺了。鼻子要塌一點(diǎn)才好看。”鎮(zhèn)長(zhǎng)告訴那個(gè)雕刻家要么搬走，要么把鼻子弄塌一點(diǎn)。因?yàn)槭窃趧e人鎮(zhèn)上，當(dāng)然中聽(tīng)鎮(zhèn)長(zhǎng)的哦。因?yàn)殒?zhèn)長(zhǎng)本人就是塌鼻子。雕刻家想：如果把雕塑搬走多費(fèi)力呀！可可雕塑不能被破壞！雕刻家想了一會(huì)，靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)辦法，他的口袋里有許多小石頭，他問(wèn)旁人借了一把大剪刀，對(duì)鎮(zhèn)長(zhǎng)說(shuō)：“我開(kāi)動(dòng)了！”說(shuō)完了，就拿起剪刀對(duì)著空氣亂剪，時(shí)不時(shí)的扔幾塊石頭下去，“可以了嗎？”雕刻家問(wèn)，“繼續(xù)。”鎮(zhèn)長(zhǎng)回答。雕刻家繼續(xù)空剪，扔幾塊較大的石頭下去，扔到了鎮(zhèn)長(zhǎng)的頭上，鎮(zhèn)長(zhǎng)想：差不多了。雕刻家想：還不夠啊！扔了一塊最大的石頭下去，鎮(zhèn)長(zhǎng)立刻跑開(kāi)，雕刻家問(wèn)鎮(zhèn)長(zhǎng)：“夠了嗎？”“夠了，夠了！”鎮(zhèn)長(zhǎng)滿(mǎn)意的回答道。就這樣雕刻家既保護(hù)自己的雕塑，又“滿(mǎn)足”了鎮(zhèn)長(zhǎng)的要求……

　　我們有兩位陳老師，一位教體育，一位教音樂(lè)，我說(shuō)得那位老師是教音樂(lè)的。陳老師的整人道具只有一個(gè)——鋼琴。他經(jīng)常用鋼琴整人。

　　新老師的特征我三天三夜都說(shuō)不完。下次有空我再說(shuō)。

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