在人生的旅程中，亦長(zhǎng)亦短，唯一不變的，也許就是那么一群人，他們把一生的歲月都奉獻(xiàn)給了社會(huì)，十年樹(shù)木，百年樹(shù)人，留給自己的，或許就是一杯香茗，如果沒(méi)有了這一群人，人類(lèi)的百萬(wàn)年智慧也就不會(huì)凝結(jié)成今昔的文明。有這么一句詩(shī)叫：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。他們叫做“老師”。

　　“大家好，從今天開(kāi)始，你們的數(shù)學(xué)考卷就歸我掌管了！嘿嘿……”伴隨著與眾不同的開(kāi)場(chǎng)白，這個(gè)年輕的家伙走進(jìn)了我們這一個(gè)風(fēng)生水起的班級(jí)，我頓時(shí)大跌眼鏡，雖說(shuō)“一日為師終生為父”，不過(guò)這個(gè)“爸”也忒年輕了吧？哼，既然要做我的“老爸”總得經(jīng)過(guò)我的考驗(yàn)吧！

　　課后，不甘心的我再次找上了數(shù)學(xué)怪，這一次我笑吟吟地迎了上去，手里捧著一張我珍藏多年的“紙”。“老師，我有道題目想不明白，您能跟我解釋一下嗎？”我問(wèn)道。數(shù)學(xué)怪掃視了我一眼，道：“好，我看看。”我心叫好，道：嘿嘿，待會(huì)我就故意聽(tīng)不懂！“這個(gè)啊，是這樣的……”只聽(tīng)數(shù)學(xué)怪滔滔不絕地講了起來(lái)，我也聚精會(huì)神地聽(tīng)著，倒不是真聽(tīng)，而是聚精會(huì)神地找語(yǔ)病……“所以只要用總價(jià)比就可以推出單價(jià)比，懂吧？”我故作一副沉思狀，不緊不慢地揪著一處語(yǔ)病鉆起了牛角尖：“可是……但你剛才又說(shuō)……這是什么意思呢？”我不動(dòng)聲色地看這數(shù)學(xué)怪的臉，只見(jiàn)他那古井不波的眉宇間閃過(guò)一絲尷尬，繼而正色道：“其實(shí)是這樣的……”經(jīng)過(guò)了十多分鐘的混戰(zhàn)，我取得了十分凄慘的結(jié)果——耽誤了下一節(jié)課的上課時(shí)間，同時(shí)還收到了兩位老師的“夾攻”，mygod，還真是個(gè)刀槍不入金剛不壞的數(shù)學(xué)怪啊！

　　“哈哈哈……”

　　此后，我每見(jiàn)到一個(gè)老師便對(duì)他說(shuō)：“老師，你好。”跟他分開(kāi)時(shí)，我要大聲地說(shuō)道：“老師，再見(jiàn)！”在這樣的六道輪回下，我認(rèn)識(shí)了一個(gè)個(gè)老師，也送走了一個(gè)個(gè)朋友。

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　　我直到現(xiàn)在，有過(guò)數(shù)不清的老師，一開(kāi)始，我也不諳世事，對(duì)這些所謂的大道理嗤之以鼻，直到遇上了這么一位——

　　新學(xué)期第一節(jié)數(shù)學(xué)課剛開(kāi)始，便是一節(jié)模擬考驗(yàn)，做到后來(lái)，我突然想起數(shù)學(xué)老師的一句囑咐：“做到后面可以問(wèn)我時(shí)間還有多長(zhǎng)。”頓時(shí)心生一計(jì)。“老師，還有幾秒？”我猛然抬起頭，盯著臺(tái)上的數(shù)學(xué)老師問(wèn)道。只見(jiàn)其他同學(xué)也被這驚天地泣鬼神的提問(wèn)怔地愣住了，不約而同地看向老師。呵，你不是很厲害嗎？來(lái)呀，請(qǐng)接招！我得意地暗道。然而并沒(méi)有我意料中的震驚，他卻只是悠然自得的看了一眼手表，隨之雙手合攏，道：“十一分三十七秒，準(zhǔn)確來(lái)說(shuō)應(yīng)該是六百九十七秒，扣去誤差差不多是六百八十九秒。”說(shuō)完，也不只是幻覺(jué)還是燈光原因，我竟看見(jiàn)他那年輕的臉上一抹嘚瑟的微笑轉(zhuǎn)瞬即逝。這下，吃驚的該是發(fā)出問(wèn)題的我了，天哪，這就是一個(gè)數(shù)學(xué)怪！

　　“可惡，為什么老夫就是使勁渾身解數(shù)仍然一點(diǎn)超過(guò)10點(diǎn)傷害的效果都沒(méi)有？”我跟一旁吃吃發(fā)笑的同桌抱怨道。一道聲音突然響起：“因?yàn)槟愫捅咀�等�?jí)相差太大，一般的物理攻擊一點(diǎn)也不湊效。”我嚇了一跳，急忙轉(zhuǎn)過(guò)頭去，只見(jiàn)數(shù)學(xué)怪正在窗外一臉奸笑地看著我，看得我頭皮發(fā)麻，“老師，這個(gè)……”見(jiàn)我轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，他立刻一本正經(jīng)地說(shuō)道：“不得不說(shuō)，你確實(shí)很聰明，但如果把聰明花在這些PK上，只能將傷害反彈，我或許有些讓你看不順眼的地方，但你要知道，在這時(shí)候的PK，一點(diǎn)也不精彩！”說(shuō)完，老師又恢復(fù)了一臉奸詐。我有些發(fā)愣，道：“老師，我可以理解你這是在用屬性攻擊嗎？”“你這小子，游戲玩多了吧！”

　　回憶戛然而止，盡管這位數(shù)學(xué)怪老師只教了我不到一年，但是，他確實(shí)是我人生路上的第一個(gè)老師，是他給了我老師一次的釋義，并教會(huì)我要尊師重道。我雖然從未用您來(lái)稱(chēng)呼他，但我只要一見(jiàn)到他，便會(huì)認(rèn)真的道：“老師，你好！”

六年級(jí):Black·Solomon