她有一頭烏黑的、卷卷的頭發(fā)，一雙大大的眼睛，戴著一副眼鏡，一張小小的嘴巴，不高不矮的個(gè)子，穿著的很樸素，40歲左右。她就像一盞明燈、一支蠟燭-----指引我們?nèi)松�道路的方向�?biāo)。她就是我的語(yǔ)文老師：高老師。

　　高老師她平易近人，和藹可親。雖然身為班主任，卻很少批評(píng)同學(xué)，即使批評(píng)我們，我們也會(huì)用心去改正，因?yàn)槲覀冎�道：老師都是為我們好；她知識(shí)淵博、常常教我們懂得許多道理。

　　高老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)還很豐富。上語(yǔ)文課的時(shí)候，我們?cè)谧�位上，老師站在講臺(tái)上講得津津有味，我們也聽得津津有味，聽完之后，教室里每位同學(xué)都踴躍發(fā)言。高老師看我們已經(jīng)把課文的內(nèi)容學(xué)透了，高興地笑開了花，我們也笑起來(lái)，讓每次的課堂上都能活躍起來(lái)，變得與眾不同。

　　每次像辦板報(bào)、上公開課的時(shí)候，高老師雖然嘴上說(shuō)我們已經(jīng)是六年級(jí)了，應(yīng)該自己能做好，但每次遇到這樣的事時(shí)，高老師還是會(huì)幫助我們和我們一起做，給我們指導(dǎo)哪些地方該怎么做。

　　老師，雖然您會(huì)批評(píng)我們哪些地方做得不好，但我們不會(huì)怨恨您，因?yàn)槲矣X得您說(shuō)得都是對(duì)的，您說(shuō)的每一句話我都銘記在心。您就像一本字典，不會(huì)的問題都能向您尋求解答；您就像一泓清泉，細(xì)潤(rùn)我們的心田；您就像溫暖的小太陽(yáng)，照亮我們前進(jìn)的道路。

　　我想真心的對(duì)您說(shuō)“老師，您幸苦了！”

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　　許多人都把老師比作辛勤的園丁，我們則是一朵朵小花，我覺得老師就像蠟燭，燃盡自己的生命，用心教誨我們。

　　不論是上課還是下課，我們班在樓道里都是最吵的，不論我這個(gè)紀(jì)律委員大聲喊多少次：安靜！班里只是沉默了2秒，如果有人喊一聲：“高老師來(lái)了！”班里立刻恢復(fù)了安靜，走廊外的高老師肯定能聽到，但每次老師只是說(shuō)我們幾句。

　　我剛轉(zhuǎn)來(lái)的時(shí)候，寫作業(yè)不會(huì)格式，就去問高老師，高老師說(shuō)：“你看，這個(gè)地方應(yīng)該這樣寫，寫完以后再空格……”然后再用親切的語(yǔ)氣問我：“聽懂了嗎？”我似懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭，高老師看我好像沒有聽明白，又再一次給我耐心的說(shuō)一遍。

　　記得在前幾個(gè)星期開展的拔河比賽。比賽前，您就一直鼓勵(lì)我們說(shuō)“要有信心，我們才會(huì)贏！”比賽的時(shí)候，我們都非常緊張，雖然我沒有加入到拔河的隊(duì)伍中來(lái)，但手心里還是捏了一把汗。這次的拔河比賽我們班得了第二，您說(shuō)我們已經(jīng)盡力了。

　　轉(zhuǎn)眼之間，我們?cè)谛�學(xué)的時(shí)光就要過(guò)去了，我們會(huì)銘記著您對(duì)我們的教誨。我認(rèn)為最美的老師并不是外表美，而是要心靈美。

六年級(jí):雷雨薇