記一次精彩的辯論會(huì)今天在我們班開展了一場(chǎng)激烈的辯論會(huì)。辯論會(huì)的主題是講誠(chéng)信與善意的謊言，一二組為正方他們的觀點(diǎn)是做人要講誠(chéng)信，不能撒謊。34組的同學(xué)為反方我們的觀點(diǎn)是生活中有時(shí)需要善意的謊言，辯論會(huì)開始了！辯論會(huì)開幕了，由我們的主持人陳老師發(fā)言，“誠(chéng)信是中華，人民傳統(tǒng)美德講誠(chéng)信是做人的準(zhǔn)則，但由于生活的原因，我們不得不說(shuō)，一個(gè)善意的謊言，今天就讓我們圍繞講誠(chéng)信，和善意的謊言。開一次辯論會(huì)，希望同學(xué)們各抒己見，暢所欲言！”陳老師以中間人的身份發(fā)言和便將這場(chǎng)，辯論會(huì)的舞臺(tái)留給了我們，正方同學(xué)黃曉雯發(fā)言，他平心靜氣的說(shuō):“同學(xué)們，我算認(rèn)為做人要講誠(chéng)信，誠(chéng)信是一個(gè)人在社會(huì)上立足的根本謊言就是假話，盡管你的出發(fā)點(diǎn)是善意的，但謊言在本質(zhì)上有礙誠(chéng)信。”“我方不贊同對(duì)方的觀點(diǎn)，做人是要講誠(chéng)信，但我們也可以適量的講一些善意的謊言，因?yàn)檫@種謊言，他是折射出的是一種善良，一種美好。假如一個(gè)人生了重病，他的家人，為了安慰她，而說(shuō)他的病很輕，這難道不是善意的謊言嗎？”作為反方的我第一個(gè)就不淡定了，立刻站起身來(lái)說(shuō)。“可如果他的家人不說(shuō)謊，那么他就可以好好的珍惜與家人在一起的最后時(shí)光，不是嗎。”昊天朔，他是對(duì)方辯友，義正言辭地反問(wèn)我方。“可他要是就這樣被活活的嚇?biāo)滥兀∧撬�是不是連和家人在一起的最后時(shí)光也沒有了。”你瞧我是不是說(shuō)錯(cuò)話了，為什么對(duì)方辯友，一下子就沒話說(shuō)了呢？這是公平公正的陳老師說(shuō)話了:“雙方都各抒己見，都有一定的道理，其實(shí)講誠(chéng)信和說(shuō)謊他們是相對(duì)的，但是在有一些特殊的情況下，說(shuō)實(shí)話，那么就意味著傷害我們也可以講一些善意的謊言。”是呀！誠(chéng)信與說(shuō)謊是相對(duì)的，因?yàn)橹鞒秩岁惱蠋煹倪@一些話，為這場(chǎng)激烈的，精彩的辯論會(huì)畫上了句號(hào)。但是在同學(xué)們的心中，卻對(duì)剛剛的那一精彩激烈的一幕，久久不能忘懷！

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六年級(jí):夜無(wú)憂