qq，游戲，我用這些方式一點一點的了解你現在的生活。你說一句天氣好好，我會想，小子，籃球打的很爽吧。你說一句心情不好，我會想，小子，考試沒考好。你說一句花葉繁盛，我會想，小子，是不是詩興大發(fā)。你說一句冰水刺激，我會想，小子，注意身體。你說一句落葉紛飛，我會想，小子，還是那么閑情逸致。你說一句大雪封城，我會想，小子，別悶在家里發(fā)霉。你說，×××，我會一直寵著你。我什么都沒想。從呆滯狀態(tài)抽出后，我漸漸恢復了意識。你和別人在一起了。我怎么辦。我該怎么辦。我能怎么辦。你的空間開始出現另一個人的名字，我也故意不猜測你說“雙雙，共擁陽光！”“君子只與娘子！”表達怎樣的情感。你過得很好。我過得好不好。我知道你過得很好。你不知道我過得好不好。喜歡你讓我低到了塵埃里。失去了張牙舞爪，成了現在這幅格格不入的樣子。“你會不會喜歡我？”“不會。”“為什么？”無回應。

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　　發(fā)給你的訊息在手機屏幕上顯示為昨天。“為什么？”你沒有回答。從前聽人說，想和思念是不一樣的。我覺得想就只是習慣性的腦海里浮現一張臉，而思念是狠狠地想，心狠狠地痛。好吧，我現在對你的感覺是思念。你不會知道吧，中考那年我發(fā)狂似的學習只是為了能夠考上你所在的那個南邊城市的高中，事與愿違，只因考試的那幾個夜晚緊張地徹夜未眠，我整整一年黑眼圈，糙黃的臉色，隔離朋友換來的結果只是去了北邊的學校。

一年級:7個漢字以內