記得那個(gè)時(shí)候，對(duì)初中生活充滿好奇心的我想象出好多種班主任的性格容貌。是高個(gè)子長(zhǎng)頭發(fā)嚴(yán)厲的，還是矮個(gè)子短頭發(fā)溫柔的？好幾種想象組合在一起，有了“許多個(gè)”班主任。開(kāi)學(xué)那天，您和其他老師一起坐在凳子上迎接新生，嘴角眉梢都彎彎的，眼里充滿了喜悅而格外的明亮。我悄悄的躲在媽媽后面，聽(tīng)著您和媽媽說(shuō)話，只在提到我的時(shí)候悄悄的露出半個(gè)腦袋，和您說(shuō)了句話。而我也開(kāi)始注意到您，穿著深藍(lán)色的工祖父，梳著一個(gè)中馬尾，黑黑的眉毛下面是一雙炯炯有神的大眼，仿佛能夠洞悉一切，在下面便是有些僵硬的笑了。估計(jì)是在這之前，老師您應(yīng)該已經(jīng)迎接了不少同學(xué)了吧。

　　就像耕柱子和墨子一樣，您對(duì)我的批評(píng)，是希望我下次做得更好，這是在關(guān)心我。當(dāng)然，我也會(huì)當(dāng)一匹被鞭打的馬而不回去選擇當(dāng)一直不被鞭打的牛，我會(huì)在鞭打中意識(shí)得到自己的價(jià)值，將鞭策化為動(dòng)力，彌補(bǔ)自己的缺點(diǎn)和不足，是自己變得更好。

　　親愛(ài)的老師，您那親切的關(guān)懷，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點(diǎn)燃了多少青春，指引了多少航路。

作文網(wǎng)專稿未經(jīng)允許不得轉(zhuǎn)載

　　“逝者如斯夫，不舍晝夜。”日月如梭，時(shí)光如流。忘得掉往日的瑣事，卻抹不去三尺講臺(tái)上您的教誨。多少個(gè)黎明，您與朝霞同行；多少個(gè)夜晚，您同星辰一道回家。為什么您的眼中時(shí)柔時(shí)厲？為什么您的目光緊緊追隨著我們？因?yàn)椋�您�?duì)我們的愛(ài)是如此深沉！兩年半的時(shí)間過(guò)去了，但仿佛初一升學(xué)還在昨天。

　　兩年多來(lái)，體育一直是我的弱科。上個(gè)學(xué)期末一直到現(xiàn)在，我就在你的視線里練來(lái)練去，成了您的重點(diǎn)關(guān)注對(duì)象。以至于同學(xué)們都說(shuō)，以上大課間，我便是您的吸引體。就好像我是磁鐵，您是鐵釘一樣，一不小心便被我吸了過(guò)來(lái)。當(dāng)然，我要感謝您，是您的監(jiān)督和鼓勵(lì)，使我一直勤奮努力，沒(méi)有偷懶不練習(xí)。

Youhavebeenaqualifiedteachersandevenbetterfriend.Thankyouforallthatyouhavedone.

初三:張琳琳