往事悠悠，童年的事情猶如幾只白色的帆船，隨著時(shí)光積成的河順流而下，突然，有一只小船引起了我的注意。

　　游戲開始了，穆老師先抽到黃瑞晨，黃瑞晨一字不漏地把規(guī)則背了下來，老師說：“背得很流利，你可以參與游戲了。”大家都向他投來羨慕的目光，那目光仿佛在說：“黃瑞晨，你真幸運(yùn)呀！”。他先用紅領(lǐng)巾把眼睛蒙上，然后按照規(guī)則在指定位置左右各轉(zhuǎn)了三圈，跌跌撞撞地走向前，不一會(huì)兒，就找不著北了。其它同學(xué)在一旁哈哈大笑，“小助手”幫助他指正了方向，他像個(gè)醉漢似的走向了黑板的邊，左右摸了一下，確定了這是黑板，他千方百計(jì)想要找到鼻子的位置，突然使勁一貼，啪！紅鼻子就被黃瑞晨“胸有成竹”地貼到了小丑的眼睛上了，小丑頓時(shí)變成了獨(dú)眼龍，教室里瞬間爆發(fā)出十二級(jí)“大地震”，同學(xué)們一個(gè)個(gè)笑得人仰馬翻，黃瑞晨看了自己的“杰作”，不好意思地笑了。

　　童年是一條五彩的河，童年是一條七色的路，童年是一座閃亮的橋，童年是一個(gè)美妙的世界。童年這些永久的回憶，讓我們的心靈擁有了一份天真，一份孩子氣，一份童真，一份傻乎乎，一份可愛，一份無法忘卻的回憶。

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　　還記得我上三年級(jí)時(shí)的一天，我興高采烈地來到學(xué)校，一進(jìn)教室，就看到黑板上畫了一個(gè)可愛滑稽的小丑。這到底是要干什么呀？弄得我丈二和尚——摸不著頭腦。不一會(huì)兒，開始上課了，穆老師大步流星地走進(jìn)教室，神秘兮兮地對(duì)我們說：“今天，我們要和黑板上的小丑做一個(gè)有趣的游戲，你們?cè)敢鈫幔?rdquo;“愿意！”大家異口同聲地回答道。接著，穆老師開始宣布游戲規(guī)則：“第一，參加游戲的人，要遵守承諾，保證看不見任何東西；第二，參加游戲的人要在指定位置左右各轉(zhuǎn)三圈；第三，如果貼鼻子的人貼得好，大家就悄悄給他掌聲，如果貼得不好，就悄悄給他笑聲。”話音剛落，同學(xué)們就迫不急待地舉起手來，有的甚至還站了起來，全部都想?yún)⒓印?/p>

　　第二個(gè)上場(chǎng)的選手是我，當(dāng)“劉培焱”三個(gè)字傳到我的耳朵里時(shí)，我驚訝極了，仿佛身體上的每一根神經(jīng)都緊張起來了。一切準(zhǔn)備就緒后，我按照規(guī)定在指定位置原地轉(zhuǎn)了三圈，便用“順藤摸瓜”的辦法迅速找到了黑板，我學(xué)著穆老師的樣子在空中“畫”出了一個(gè)小丑，然后胸有成竹地貼上鼻子，誰(shuí)知，這次發(fā)出的笑聲比上次更大了。我一聽到同學(xué)們的笑聲，心里一緊，“難道我貼錯(cuò)了嗎？不可能呀！”扯下紅領(lǐng)巾一看，哦！原來我把鼻子貼在上小丑的耳朵上，像給小丑戴了一個(gè)又大又紅的耳環(huán)，欣賞了自己的“作品”，我也跟著大家笑得前俯后仰。。

四年級(jí):劉培焱