是啊，人們常說(shuō)，童年的生活是快樂(lè)的，自由的。就像這首《小小少年》中所描繪的情景一樣。但是誰(shuí)說(shuō)童年無(wú)煩惱？對(duì)于畢業(yè)班來(lái)說(shuō)，煩惱就更多了，堆積成山的作業(yè)我們最早也要八點(diǎn)才能寫完。上課必須專心致志的聽(tīng)，認(rèn)真的寫，不然課程進(jìn)度，整節(jié)課的內(nèi)容全都聽(tīng)不懂。每天還要和那一句句古文點(diǎn)頭，和那一道道數(shù)學(xué)公式握手，和那一個(gè)個(gè)英語(yǔ)單詞做好朋友，而他們的大boss是那一摞摞卷子。那每個(gè)閱讀題就像笨蛋一樣問(wèn)我們這是為什么？那是為什么？那一個(gè)個(gè)不起眼的小數(shù)點(diǎn)，總是把我搞得頭昏腦脹，那一個(gè)個(gè)沒(méi)有規(guī)律可循的英語(yǔ)單詞更是讓我頭疼。

　　此時(shí)，在我耳邊又響起了歌聲：“小小少年，很少煩惱，無(wú)憂無(wú)慮樂(lè)逍遙……”

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　　“小小少年，很少煩惱，無(wú)憂無(wú)慮樂(lè)逍遙……”每當(dāng)我聽(tīng)到這首歌，我就會(huì)感慨萬(wàn)分。

　　我們馬上就要迎來(lái)期末考試了，每天還要接受各科老師的洗腦。例如：“只要你們努力學(xué)習(xí)就沒(méi)有不會(huì)的題”“我們比別的班都聰明，為什么我們不能考第一”？之類的。我們都倒背如流。每周好不容易躲過(guò)了老師的洗腦，家里人又開(kāi)始嘮嘮叨叨，寫完了作業(yè)，剛想出去玩，媽媽一下就把我叫住，說(shuō)：“你都六年級(jí)了，馬上就要小升初了，你還有心思想著玩兒？給我回來(lái)，去做練習(xí)題！”我很不情愿地回到書(shū)桌前做起練習(xí)題。我望了望窗外蔚藍(lán)的天空，流下了傷心的眼淚。我真想大聲喊道：“難道快樂(lè)和自由就真的離我們這么遠(yuǎn)嗎？我們真的很想快樂(lè)地走過(guò)小學(xué)生活的最后一年！”

六年級(jí):佚名