一年級(jí)的無(wú)知，二年級(jí)的模糊，三年級(jí)的努力，四年級(jí)的清晰，五年級(jí)的驕傲，六年級(jí)卻只剩下回憶和珍惜。我們漸漸長(zhǎng)大了，當(dāng)初的充滿稚氣的我們呢？記得一年級(jí)，我還只是一個(gè)充滿稚氣的小鬼，這也不懂，那也不懂，家長(zhǎng)們總是盼望我們能快長(zhǎng)大，于是我們也希望自己能快快長(zhǎng)大，這樣，他們就不會(huì)小瞧我們了。一年級(jí)，我們迎來(lái)了自己的節(jié)日--------六一兒童節(jié)，我們的啟蒙老師---------冉老師教會(huì)我們跳“撿到一分錢”，那時(shí)無(wú)拘無(wú)束，真的很好！記得二年級(jí)，我們?cè)�都為了一個(gè)沒學(xué)過(guò)的問(wèn)題挨了一板子。二年級(jí)的數(shù)學(xué)老師----------程老師，他問(wèn)我們，這是幾點(diǎn)？我們都說(shuō)十二點(diǎn)，而唯獨(dú)一個(gè)同學(xué)------蘇健橋跟我們意見不同，他說(shuō)這是十二點(diǎn)半。然后我們每人挨了一板。二年級(jí)我們也迎來(lái)了自己的節(jié)日-------六一兒童節(jié)，可這段記憶是模糊的。不過(guò)，我們依舊是快樂(lè)的，常常想：我什么時(shí)候才能成為三年級(jí)的學(xué)生呢？記得三年級(jí)，我們的數(shù)學(xué)老師---------趙英老師曾做過(guò)一件令我印象深刻的事情。三年級(jí)，一個(gè)中午，我沒有帶錢，趙老師讓我到她家里去吃，但是我害怕，于是在餐廳去吃，可是我沒有想到的是，趙老師會(huì)來(lái)找我，為我付了五元錢，并留下五元給我。三年級(jí)，我們?cè)��?jīng)多么努力，為了趙老師為我們排的舞蹈《愛的種子》付出了多少心血，為了李老師給我們排的舞蹈《北京胡同》流下了多少汗水，這些努力沒有白費(fèi)，即使我們不是主角。三年級(jí)，為了成績(jī)，我們都在努力，思考，問(wèn)老師，問(wèn)同學(xué)，查資料，無(wú)時(shí)不刻不為著學(xué)習(xí)努力，才換來(lái)了美好的明天。我想：我們現(xiàn)在學(xué)習(xí)是為了以后的生活，我們什么時(shí)候才是四年級(jí)呢？四年級(jí)，這是我們唯一一個(gè)沒有慶祝六一的六一。聽說(shuō)，現(xiàn)在不會(huì)再慶祝了，因?yàn)閷W(xué)校要裝修。這個(gè)六一，我們的的確確沒有過(guò)。我想：我要成為五年級(jí)的學(xué)生，那樣就可以再過(guò)一個(gè)六一了。五年級(jí)了，我們過(guò)了一個(gè)不太愉快的六一，因?yàn)槟猩鷽]有參加這個(gè)節(jié)目《我是女生》，他們內(nèi)心是渴望的，因?yàn)檫@是兒童節(jié)。但是渴望終究是渴望。我想：我要成為六年級(jí)的學(xué)生，那樣，我們?nèi)�班就能一起參加這個(gè)屬于我們自己的節(jié)日。六年級(jí)，迎來(lái)了我們期盼的六年級(jí)，這個(gè)舞蹈叫《噠噠噠》，可是曾經(jīng)一直渴望參加節(jié)目的男生如今對(duì)這個(gè)兒童節(jié)像失去了感覺一樣，他們都不想跳了，我不知道這是為什么，我只知道：這最后的一個(gè)六一，應(yīng)該是我們一起過(guò)。臨近演出，我內(nèi)心不想曾經(jīng)那樣緊張，而是希望時(shí)光停留在這一刻，不要過(guò)六一，因?yàn)椋�這最后一個(gè)六一意味著--------我們這個(gè)曾經(jīng)相親相愛的大家庭，就要就此分離了。我們深深的知道，光陰似箭，日月如梭，時(shí)間它是不會(huì)等人的，那我們就做好今天的自己，給明天的我們留點(diǎn)回憶吧！在最后的頒獎(jiǎng)儀式上，我們獲得了第一名，我們深知，這第一名來(lái)之不易，這是我們共同努力的結(jié)果！這些年的努力，是為了明天更好地生活，可是在我們努力的時(shí)候，早已建立了感情，俗話說(shuō)：天下沒有不散的筵席。可是我希望這筵席永遠(yuǎn)不散，我希望明天不要變得物是人非，我希望明天我們還！相聚在一起！

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六年級(jí):魏文