大家好，我是煩惱。有些人認識我，有些人不認識我。今天我就來講一下我自己，就算你不想聽你也要聽。為什么？因為我要講��！講的好與壞我可不做主呀！還請大家能多多支持我。首先，我要講一下我是由什么構成的。我由三部分組成，憂慮、悲傷和痛苦。由兩部分構成，成長和未成年�？梢赃@樣說，每個人的成長是缺少不了我的，我是一個人成長的伴娘。因此，我被一些人充當成了反派角色，反派就反派吧，還說我是大反派！我忍無可忍了。所以，今天我就要讓那些人們重新認識我自己。我是一個性格特別陰郁的人，因為我一旦發生在一些正在成長的孩子身上，他們也會陪我一起，這并不是什么“同呼吸，共命運。”對此，我深感愧疚。但是我必須要這么做。因為現在的社會發達了，科技也很先進，很多未成年人都是食的好，穿的暖，一切的外在因素都是必不可少的。不論游戲機、電腦，只要是他們想要的，就會不惜一切的代價，所以，他們的欲望得到了滿足，就會產生墮落、懶惰的思想。而我的進入就會使他們產生危機感，就會開始自己去動腦筋，自己思考如何來“槍斃”我。然后，他們就會開始自己去動腦筋，會用自己的方式來解決問題，在處理人際關系方面也會得到迅速的提高。那么，我不是一個反派，而是一個先行者。某些孩子的家長認為我很渺小，微不足道，對孩子的成長沒有太大的影響。很好，你們這樣想就大錯特錯了。如果我沒有得到解決，我就會對孩子們造成傷害。我并不是故意這樣做的，而是為了考驗，家長們是否真正關心自己的孩子，關心你們孩子的成長。家長們應認真對待我，要問清楚孩子發生了什么情況，有什么問題，從而幫助孩子擺脫我。這么做不僅有助于未成年人的成長，還能促進你們之間的理解和溝通，而我就會開心的認為又解決了一個問題。可見，我不僅是一個先行者，更是一個引導者。都說我看不見摸不到，可生活當中處處都能找到我，我就藏在人們的心里。孩子的成長中的憂慮、悲傷和痛苦都在心里，而這些大多數都是因為我。但是一旦未成年人能夠獨立的解決我，就證明他們已經長大了，思想已經成熟了，能夠更加快樂的成長。所以，我的使命就結束了，就可以去往極樂世界了。所以，我不但是先行者、引導者，更是一個勇敢者、探求者。我是煩惱，或許你們已經更深層的認識我了，我對成長是極其重要的�，F在我已經說完了，但是沒有完成的事情是你們無限的思考與探求……

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六年級:石仲哲