——題記

　　我在掙扎。一腔春水讓我游了回來。人們都說中考是人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我也這樣認(rèn)為。所以我為之傾盡所有。但上帝冰冷的目光卻把我傷的體無完膚。那幾道數(shù)學(xué)題在思欲的邊緣冥想，卻在“考試結(jié)束鈴聲”中讓人悲傷。我惱極了，怪時(shí)間給的太不充裕，還有大腦那關(guān)鍵幾十分鐘的不給力。眼淚的確流了半個(gè)池塘。我極力把思欲拉回時(shí)光。但上帝的目光卻還是那么冰冷，連英語也不給我喘息的機(jī)會，還是給了我當(dāng)頭一棒。

　　我站在雨中，如同聽著小丑的戲謔。我的思緒被班主任老師的話語給拉了回來。頭上卻被雨水給完整的洗禮。聽著班主任的指揮，我和同學(xué)們整整齊齊的排成了一排。可剎那間，老天爺卻不留情。竟瓢潑起來。雨水滴答的聲音讓人產(chǎn)生了疲倦的睡意。雨中的人兒卻不這樣，有傘的人暫且不提。而像我這樣的卻只好在雨中靜默。雨水把地面洗刷的干凈，卻遭到人們是非的抱怨，由于雨太過猛烈，畢業(yè)典禮換到了學(xué)校大廳。但離開了雨，內(nèi)心的活力就能恢復(fù)嗎？

　　回到家中，一切的不高興都寫在臉上。潮水在苦海中翻騰了無數(shù)次而上漲。我坐在沙發(fā)上，眼淚忍不住往下流，眼淚漲滿了整個(gè)池塘。家中人的確善解人意，但失望的苦海有怎會輕易干涸。我沒有領(lǐng)會，只想自己待一會兒。我駐足著，在沙發(fā)上停滯不前。一切的思緒在睡夢中翻騰。清晨的鳥鳴叫醒了無助的失望與悲傷，我睜開朦朧的睡眼，望著荒涼的四壁。一份試卷的答案，震落了滿溢的悲傷。眼淚從干燥的眼中努力擠出幾滴。

　　希望，在絕望中燃起，讓我不再懦弱，學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會珍惜，同學(xué)情誼真不容易。也許是前世一萬次的回眸才換得今生的相遇。日子那么長，不成曲調(diào)也是歌。大不了高中重來！！！！在遙遠(yuǎn)世界上只剩下一片荷塘，還有那無可奈何的黯淡的星光……

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　　但愿我流的所有眼淚能帶我渡過憂愁的苦海。

　　人們都說世界上沒有過不去的坎。但在絕境邊緣，卻真的好不起來。一切都像暴風(fēng)雨前的天空，心情蒙上了灰。就像海子在“面朝大海，春暖花開”中所說的一樣“我只有今天，沒有明天”但希望的光卻在苦海中泛起了點(diǎn)點(diǎn)波瀾，時(shí)光還在，希望不太遠(yuǎn)……我并不想沉浸在悲傷之中，但絕境的苦海也陷的太深。

　　聽力開始了，卻比貝多芬失聰創(chuàng)作時(shí)還要吃力。我卻猶如與天人對話，聽得模模糊糊，詞匯題也不是什么好惹的角兒。一個(gè)r開頭的單詞令人流滯。我瞪大了雙眼，卻又掉進(jìn)了任務(wù)型閱讀的深淵。一切都完了，苦海正波濤洶涌。我無助走出了考場。中考的時(shí)間也的確顯得猙獰。外面小雨淅淅，卻澆不滅失敗人兒內(nèi)心的怒火，也撫不平那熾熱的創(chuàng)傷。畢業(yè)典禮卻無聲無息的開始。一個(gè)個(gè)班都整齊待發(fā)。一件件靚麗而迷人的班服，讓人卻把持不住。

　　六月的雨冷得像霜，是極寒的霜，讓人不知所措。典禮有在學(xué)工處主任的斥責(zé)聲開始，首先是1班，2班，3班……卻遲遲不到我們班。漫長的等候使心情更糟了。似乎一切都與我無關(guān)。雨水長時(shí)間的堆積，竟漫上岸，打濕了鞋襪。終于該我們班了，我們按照事先排好的隊(duì)形站好，一個(gè)個(gè)整裝待發(fā)。老師們也是，卻招來了最不愿意面對的她-我的英語老師。希望被內(nèi)心的苦水埋沒。她微笑著，微笑的僵硬。似乎她早已知道了我所犯下的天大的錯(cuò)，而盡情輕蔑的嘲笑……時(shí)間很快消磨掉，一切結(jié)束在攝像師的咔的一下……我快速離開了這個(gè)是非之地。

　　令人更絕望的是還要參加三戰(zhàn)后的列強(qiáng)分贓會。苦海中的水一瀉而下，從情緒中爆發(fā)。我極力抵抗著不要去面對。可家人卻一個(gè)勁的把我往上推。悠悠，四戰(zhàn)終于爆發(fā)。我成了無依無靠的小國，經(jīng)歷抵抗著大國的抨擊。忽然爸爸質(zhì)問道：難道三年的情誼沒有了嗎？？對了，三年的情誼怎能說忘就忘，一次中考怎能疏遠(yuǎn)我們的距離。我拭干了眼淚，希望出苦海中涅盤重生，誰怕，一蓑煙雨任平生。

初三:雍子豪