珍藏，記憶蝴蝶扇動翅膀，穿梭在友誼花叢中。它采集著與小伙伴真誠相處，團(tuán)結(jié)友愛的經(jīng)歷，把至親至愛的友情，永遠(yuǎn)銘記在記憶里，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)......

　　感謝一路有你相伴，在我遇到難題時(shí)，是你，在一旁細(xì)心教導(dǎo)我：那是第二節(jié)晚自習(xí)，前天的試卷改完了，發(fā)了下來，慘不忍睹！你看到我傷心難過便把我試卷給拿走了，仔細(xì)看了一遍后便對我說：“其實(shí)你這些題目都會做，只是粗心而已。咦？你這題目也錯(cuò)了？老師不是前不久才講的嗎？你看.......”她向我講解了這個(gè)題目，隨后又說：“聽懂了嗎？我給你出幾個(gè)類似的題目！”我聽完后當(dāng)然一下子就做完了。“我給你檢查檢查......你看這個(gè)題目，又錯(cuò)了吧！應(yīng)該是1/2（3-1）（3+1）（3^2+1）（3^3+1）.......知道了嗎？你自己再去看看吧！”

　　期末考試過去已有一個(gè)多月，成績不太好。白讓你操了一個(gè)學(xué)期的心，對不起。因?yàn)槌煽儯�我還要轉(zhuǎn)學(xué)，但你也不要難過，我在爸媽身邊讀一年就來找你，不要忘記我，因?yàn)楦兄x一路有你！

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　　時(shí)間流逝的聲音，嘀嘀嗒嗒的！有快有慢，說不快吧，其實(shí)也快，因?yàn)楫?dāng)時(shí)還有你相伴。說不慢吧，其實(shí)也慢，因?yàn)槿缃裆倭四愕呐惆椤?/p>

　　感謝一路有你陪伴，在我想要放松時(shí)，是你，讓我時(shí)刻警惕著：那是期末考試前幾天，隨著下課鈴聲的響起，早已按耐不住的我已經(jīng)站起來。“坐下，先給我把老師布置的題綱背完！”我還能說什么？雖然我很想出去玩，但是我還是坐下了。“小橋流水人家在此詞中有什么作用？”“以樂景.....襯哀情......表達(dá)了詞人......哎呀！我不會！”“不會你還好意思出去玩？給我老老實(shí)實(shí)背了！”

初一:彭御嘉