可好？

　　那時(shí)，不曾......

　　現(xiàn)在，也不曾......

　　直至那一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我才向這種生活告別.

　　之后，笑聲又漸漸充斥了整個(gè)校園，那奔跑的身影也出現(xiàn)在了操場(chǎng)上。而我也在屬于我的年華中綻放出更耀眼的光芒----演講比賽，征文比賽，朗誦比賽等等被我征服，我比以前更加自信，也更加完美。超越自己的感覺(jué)實(shí)在不錯(cuò)，所以我希望能繼續(xù)下去，一直。

　　少年時(shí)代，我們的時(shí)代，我們將昂首挺胸；少年時(shí)代，我們將闊步前行；少年時(shí)代，我們將重新起航，重新綻放我們的輝煌!

　　祝

　　重新的你

初一:洪于藍(lán)

　　親愛(ài)的你：

　　漸漸的，不再是那個(gè)吵著要糖的孩子了；漸漸的，不再是那個(gè)單純的以為現(xiàn)實(shí)也很美好；漸漸的，痛苦煩惱撲面而來(lái)；漸漸的，我們也在十字路口迷茫了；不知道哪個(gè)是正確的方向？

　　六年級(jí)時(shí)，我們依然還在童年的院子里，歡笑著，吵鬧著，與世無(wú)爭(zhēng)，無(wú)憂無(wú)慮；卻不知道自己就這樣徘徊在門(mén)口。那時(shí)，我，還有他們，在草地上打著滾，追著跑，銀鈴般的笑聲充斥了整個(gè)校園；我們還在一起互相調(diào)侃對(duì)方，互相說(shuō)著笑話；一次，說(shuō)要唱歌。我們圍成一個(gè)圈，一人唱一句，我和她被人說(shuō)“一個(gè)五音不全，一個(gè)三音不全”我們互相笑了笑，轉(zhuǎn)頭對(duì)著他們說(shuō)：“別跑”，便向他們跑去......

　　面對(duì)六年級(jí)的離別，我不知麻痹了多久----一直埋在題海中，流連于書(shū)海之中，走廊也不再光顧。只覺(jué)得，現(xiàn)在任何的痛苦都需要沉浸在另一番世界才能忘記。而那笑聲，也不見(jiàn)了蹤影......

　　準(zhǔn)確來(lái)說(shuō)我的體能并不算是很好，相反很差；可是我卻包了長(zhǎng)跑的3項(xiàng)項(xiàng)目！不知怎的，心里多了一份少年時(shí)代未有的激動(dòng)，我的心終于有了一絲波瀾。比賽的那天，同學(xué)為我助喊納威，而我在奔跑，在與時(shí)間，與自己奔跑。就快了，就快了，就只剩下一圈了，那時(shí)，我才察覺(jué)到自己是最后一個(gè).這多么的可笑，多么的荒唐!可是，他們并沒(méi)有放棄我，老師在為我加油，同學(xué)的聲音愈來(lái)愈大，其他的學(xué)姐學(xué)弟也在為我加油，我的心不由散發(fā)了生機(jī)，就像火焰一般，熊熊地燃燒，我超了，超了!到達(dá)終點(diǎn)時(shí)，同學(xué)與老師對(duì)著我說(shuō)：“我們沒(méi)看錯(cuò)你，下次加油啊！”我笑了，雖然臉色蒼白，可是那笑是我發(fā)自?xún)?nèi)心的，我又回來(lái)了，我超越了自己啊!

　　北宋文學(xué)家歐陽(yáng)修曾說(shuō)過(guò)：“羨子年少正得路，有如扶桑初日升。”例如:蝴蝶為了展開(kāi)美麗的翅膀，從卵變成蝴蝶，它經(jīng)歷了結(jié)繭成蛹，破繭而出的考驗(yàn)，而那一刻正是決定它一生能否起舞于花叢之中；那殘酷的歷程正宛如我們?cè)诔砷L(zhǎng)路上所遇到的坎坷。所有經(jīng)歷風(fēng)雨的溫柔與堅(jiān)強(qiáng)，所有青春的無(wú)悔煩惱與成長(zhǎng)，所有奔向未來(lái)的理想和張揚(yáng)，所有沖破捆綁的熱愛(ài)與癲狂，都將在少年時(shí)代一一展現(xiàn)，我們也在這里走向勝利的遠(yuǎn)方，讓世界為我激蕩！

　　少年啊，我們將一起攜手走進(jìn)屬于我們的花季.讓我們將以前埋在心底，立足當(dāng)下，展望未來(lái)！

　　在你的時(shí)代，重新拾起你的輝煌！

　　2017年8月13日

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