只是讀過的書，都屬于昨天。哪怕內容再精彩，思想再深刻，語句再優(yōu)美。太深的留戀便成了一種羈絆，絆住的不僅有雙手，還有思想。

　　我自然知道，內容有憂傷，語句有沉痛，含義有無奈，道理有諷刺。即使這樣，我依然喜歡。

　　于是，我還想從內容那里學習善惡美丑，我還想從語句那里學習寫作，我還想從含義那里沉思探索，我還想從道理那里學習感悟人生。我想學著品味一種繽紛的人生。

　　是的，我喜歡讀書，愿你也喜歡。

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　　我喜歡讀書。

　　怎么能不喜歡讀書？沒見過內容的精彩，真是遺憾；見了內容的精彩沒見過語句的優(yōu)美，仍然遺憾；見了語句的優(yōu)美沒見過含義的深沉，依然遺憾；見了含義的深刻沒見過其中的道理，還是遺憾。世界上的書沒有終點，我有不老的心情。

　　打破生活的平靜便是另一番內容，一種屬于思想的內容。真慶幸，我還沒有老。即便真的老了又怎么樣，不是有句話叫“活到老學到老”嗎？

　　人能讀多少書？這話不是要問雙手而是要問志向；人能思考多少，這事不是要問大腦而是要問意志。于是我想用青春的熱血給自己樹起一個高遠的目標。不僅是為了讀書，更是為了思索。目標實現了，便是光榮；目標實現不了，人生也會因這一路讀書領悟變得豐富而充實。在我看來，這就是不虛此生。

初一:張振宇