弈秋有兩個學生。一天，兩個學生和他一起學下棋，其中一個學生專心致志的跟老師學習，只聽弈秋的話。另一個學生也在聽，但心里卻想著天鵝什么時候從天上飛過，時刻準備拿弓箭射天鵝。雖然兩個人都在一起學習，但第二個人的棋藝卻沒有第一個人的好，難道是他的智力不如第一個人嗎？可想而知不是的，那是為什么呢？

　　在學校，老師布置同樣的作業(yè)給我們，有的同學能完成很好，有的同學卻只能一大早來學校抄作業(yè)。這不是我們每個人能力的問題而是態(tài)度的問題，我們每個人都有能力完成這份簡單的任務(wù)，卻有人不能完成，不是不能完成，而是不想完成。老師給我們布置每周都寫一篇作文，這樣的一個任務(wù)可以提高我們的寫作水平，可有的同學的寫作水平還是沒怎么變，原因便是他們認真完成這項任務(wù)，通過各種手段完成任務(wù)應(yīng)付老師。這種做法不僅沒什么作用，還浪費時間，還不如那抄別人作文的時間寫一篇好作文。

　　做事，需要專心認真端正的態(tài)度，這幾種品質(zhì)是我們學習生涯中不可少的，也我們一生不可缺少的道德品質(zhì)。假如，你是產(chǎn)品生產(chǎn)者，只有你認真的制作產(chǎn)品，才能吸引更多的顧客；假如，你是照護花草的園丁，只有你專心的照護每一科植物，花兒草兒才會更美更綠，花園才能充滿生機。

初二:玉正億

　　古時候，有個下棋很厲害的人叫弈。因為他的棋藝高超，所以人們稱他為弈秋。

　　答案可以從我們身邊得到。我們每一個人都在同一間教室上課，有的人專心的聽老師講的內(nèi)容，有的人卻想著什么時候下課。考試的時候，不用想也知道，第一種人比第二種人考得好。為了不像第二種人那樣，我們不應(yīng)該做事認真，專心，端正態(tài)度嗎？

　　最近麥格社區(qū)有些新活動，只要我們要在短時間內(nèi)寫是30篇作文，便可得到獎品。許多人被獎品的魅力誘惑到了，通過各種手段完成這項任務(wù)得到禮物，可是我們都忘記了來到這里的初心，并不是得到禮物零花錢，而是提高寫作水平，我們難道不應(yīng)該在提高自己作文水平對自己有比較好的益處的基礎(chǔ)上，做出努力的選擇。既然我們選擇了參加，加油認真對待，而不是為了某種目的不折手段。

　　現(xiàn)在就行動起來吧，從每一件小事做起，才能成就大事。讓我們拿起手中的筆錄，像園丁一樣，用辛勤的汗水裁剪出多姿多彩的花園，抒寫新時代的篇章。

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