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　　如果你的兒子已被昔日充滿孩子歡聲笑語(yǔ)的學(xué)校的廢墟所埋，你會(huì)不斷挖掘，救出自己的孩子嗎？如果你在隨時(shí)都有生命危險(xiǎn)的情況下，會(huì)讓別人先脫險(xiǎn)嗎？就在《地震中的父與子》中，我找到了答案。

　　這篇課文我一口氣讀了三遍。文章寫(xiě)了一位年輕的父親在失去了孩子極度悲痛的情況下去兒子昔日的學(xué)校不停的挖掘。在他挖掘的過(guò)程中，不斷有孩子的父母來(lái)到這里，痛苦的喊“我的兒子！”“我的女兒！”喊完后便絕望的離開(kāi)。也有許多好心人來(lái)勸他，但都被他拒絕。然而這位父親心中只有一個(gè)念頭：兒子在等我！在他不停的挖掘了38個(gè)小時(shí)后，聽(tīng)見(jiàn)了孩子的聲音，并最終開(kāi)辟了一個(gè)出口，救出了自己的兒子和兒子的14個(gè)同學(xué)，表達(dá)了這位父親對(duì)兒子多有責(zé)任心啊！而他的兒子在隨時(shí)都有生命危險(xiǎn)的時(shí)候讓同學(xué)們先脫險(xiǎn)，這個(gè)兒子又又是多么無(wú)私啊！

　　我讀后心潮澎湃。這位父親為了救自己的兒子，不惜犧牲自己的生命；而兒子為了救同學(xué)，讓他們先脫離危險(xiǎn)。這真是一對(duì)了不起的父與子啊！如果這位父親僅是來(lái)到這片廢墟絕望的大喊“我的兒子！”那他的兒子和14個(gè)同學(xué)就只有長(zhǎng)眠于地下了；如果這位這個(gè)兒子畏懼死神而先上去了的話，那他的14個(gè)同學(xué)就有可能升入天堂了。如果人人都能像這對(duì)了不起父子那樣，成千上萬(wàn)的孩子或許就能得救。記得我小時(shí)候，只知道讓大人給我買(mǎi)玩具，而不顧大人的重重困難，大人們也無(wú)可奈何，只好給我買(mǎi)。自我讀了《地震中的父與子》后，我絕不會(huì)在像小時(shí)候那樣做了。

　　如果大家能把文章中那對(duì)父子的精神用在學(xué)習(xí)和生活上，我們一定會(huì)天天向上，成為對(duì)國(guó)家有用的人。

　　有一年，美國(guó)洛杉磯發(fā)生大地震，30萬(wàn)人在不到四分鐘的時(shí)間受到了不同程度的傷害。在徹底的破壞與混亂之中，有位父親將他的妻子在家里安頓好之后，跑到他兒子就讀的學(xué)校，而觸目所見(jiàn)，卻是被夷為平地的校園。看到這令人傷心的一幕，他想起了曾經(jīng)對(duì)兒子所作的承諾：“不論發(fā)生什么事，我都會(huì)在你身邊。”至此，父親熱淚滿眶。目睹曾經(jīng)的學(xué)校成為了一堆瓦礫，真叫人絕望。但父親的腦中仍然牢記著他對(duì)兒子說(shuō)的諾言。

　　他開(kāi)始努力回憶每天早上送兒子上學(xué)的必經(jīng)之路，終于記起兒子的教室應(yīng)該就在那幢建筑物后面，位于右邊的角落里，他跑到那兒，開(kāi)始在碎石礫中挖掘，搜尋兒子的下落。當(dāng)這位父親正在挖掘時(shí)，其他束手無(wú)策的學(xué)生家長(zhǎng)趕到現(xiàn)場(chǎng)，揪心地叫著：“我的兒子呀！”“我的女兒呀！”一些好意的家長(zhǎng)試圖把這位父親勸離現(xiàn)場(chǎng)，告訴他“一切都太遲了！”他們?nèi)�死了�?ldquo;這樣做沒(méi)用的”，“回去吧，這樣做只會(huì)使事情更糟”。面對(duì)種種勸告，這位父親的回答只有一句話：“你們?cè)敢鈳臀覇幔?rdquo;然后繼續(xù)進(jìn)行挖掘工作，在廢墟中尋找他的兒子。消防隊(duì)長(zhǎng)出現(xiàn)了，他也試圖把這位父親勸走，對(duì)他說(shuō)：“火災(zāi)頻頻出現(xiàn)，四處都在發(fā)生爆炸，你在這里太危險(xiǎn)了，這邊的事我們會(huì)處理，你回家吧！”對(duì)此，這位慈愛(ài)、關(guān)切兒子的父親仍然回答：“你們要幫我嗎？”警察趕到現(xiàn)場(chǎng)，對(duì)他說(shuō)：“我知道，你現(xiàn)在很著急，但是你這樣未必能找到你的孩子。回家吧！我們會(huì)處理一切的。”這位父親依舊回答：“你們?cè)敢鈳臀覇幔?rdquo;然而，人們無(wú)動(dòng)于衷。為了弄清楚兒子是死是活，這位父親獨(dú)自一人鼓起勇氣，繼續(xù)進(jìn)行他的工作。他挖掘了8小時(shí)，--12小時(shí)，24小時(shí)，36小時(shí)--38小時(shí)后，父親推開(kāi)了一塊巨大的石頭，聽(tīng)到了兒子的聲音。父親尖叫著：“阿曼達(dá)！”兒子的回音聽(tīng)到了：“爸爸嗎？是我，爸，我告訴其他的小朋友不要著急。我告訴他們?nèi)绻�你活著，你�?huì)來(lái)救我的。如果我獲救了，他們也就獲救了。你答應(yīng)過(guò)我，不論發(fā)生什么，我永遠(yuǎn)都會(huì)在你的身邊，你做到了，爸！”“你那里的情況怎樣？有幾個(gè)人活著？”父親問(wèn)。“我們有14個(gè)活著。爸，我們好害怕，又渴又餓，謝天謝地，你在這兒。教室倒塌時(shí)，剛好形成一個(gè)三角形的洞，救了我們。”“快出來(lái)吧！兒子！”“不，爸，讓我的同學(xué)先出來(lái)吧！因?yàn)槲抑�道你�?huì)在和我在一起的！不管發(fā)生什么事，我知道你永遠(yuǎn)都會(huì)來(lái)到我的身邊！”

　　中心小學(xué)五年級(jí)：張欣昕

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