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　　我是一個充滿理想的人，我同時又是喜歡遐想的人。如果說理想是決定我的未來的道路，那么遐想仿佛將這條道路上鋪滿了五顏六色的花朵，讓我完成這條道路的歷程不再顯得有絲毫的枯燥與乏味。

　　我小升初的那段時間，一切如同征戰前的對峙一般緊張。我也被剝奪了看電視玩電腦的權力，整天到晚復習資料如同瀑布上的流水般傾瀉而下。所做的一切為的是實現我的理想：考上一所在本區數一數二的學校。

　　事實上，我對自己的理想的可行度一無所知，反而厭倦了在反復的復習中尋覓出口。這時候遐想幫了我的忙，幫助我找到了理想的落腳點。

　　我把自己想象成一位在戰前厲兵秣馬的將軍。我的兵器是我的筆，我的兵士是我的字，一道道題目是一個個需要斬殺的敵人，一次次考試是一道道需要攻破的關隘。大腦與心靈正是我軍備的來源——在我一次次的征戰中，正是它們將知識這種寶貴的材料從各處書本中運來，一遍又一遍咀嚼，品味，又以一個個漢字，一行行公式，一列列單詞的形式轉化出來。正是這種遐想，讓我不再覺得小升初是一場痛苦的考試，考上好的初中的理想也不是顯得那樣的飄渺和虛無。在遐想的鼓勵下，我決定直面我的理想，實現我的理想。

　　于是，每天我睡著前的幾分鐘，我都如同一個清點戰果的將軍一般想一下我距離理想的盡頭還有多遠。無論是有幾道難題解決了，有幾道題目弄錯了，有幾次考試考好了，又有幾次考試不夠理想了……像這些我都如數家珍地記在大腦中，為那一次決定理想是否能實現的決戰做準備。

　　當我走進考場的大門時，我明白了我已經接近了理想的最頂端了。之前的進展全部清零，這最后一次的征戰可以說決定著我為實現理想的努力是否沒有白費。當一張張考卷交上去，一次次答案對下來之后，我會心地笑了。我已經知道，在遐想的幫助下，我的理想之花已經在悄然綻放。

　　成績發下來，我如愿以償，考上了本區一所最好的學校。我不敢想象，在那一個個不眠的夜晚，如果沒有遐想的幫助，我的理想會顯得怎樣蒼白無力而飄渺無期。可是我做到了，因為遐想如同保鮮的露水，讓我的理想之花沒有變成塵埃，而是在露水的浸潤下綻放。

    上海閘北區上海市市北初級中學初二:朱益清