自古以來(lái)，朝代的更替是無(wú)所質(zhì)疑的。每每當(dāng)這個(gè)時(shí)候到臨；風(fēng)和雨呼嘯著；水與血交織著；尖叫與嗤笑錯(cuò)雜著。所謂勝者為王，敗者為寇。世上沒(méi)有絕對(duì)的對(duì)與錯(cuò)，只有勝利者才能譜寫史書。...

友誼是無(wú)花的薔薇，永不敗落。 題記 最近的我上課總是魂不守舍的，不是看著書本發(fā)呆，就是望向窗外 看看外面的世界 。 現(xiàn)在你們已經(jīng)是初三的學(xué)生了，上課應(yīng)該不用老師提醒你們...

自能窺宋玉，何必恨王昌。 題記 又是一節(jié)作文課我最能收獲成就感的課，從小到大，閱讀和寫作就是最讓我快樂(lè)的事情，每當(dāng)老師把我的作文當(dāng)做范文來(lái)念，每當(dāng)同學(xué)們艷羨的目光投來(lái)時(shí)...

交通擁堵，老太暈倒了，身為交警的葉林峰該何去何從？救人！初見此報(bào)道是，不由露出會(huì)心一笑，喃道： 這人多好??！謝謝你了，葉林峰。 其實(shí)一直以來(lái)都有一種情緒在我心頭揮之不去...

小的時(shí)候，充滿天真而又無(wú)知的我總會(huì)覺(jué)得世界總是完美無(wú)缺的；但是長(zhǎng)大后，由于社會(huì)的翻天覆地，便使我產(chǎn)生了一種特殊的感受。從那時(shí)起，我真正認(rèn)識(shí)到世界上的事物大部分具有雙面性，...

時(shí)間在身邊悄悄的溜走，我還能有多少時(shí)間抓姿此在一起的日子。任憑催促的歲月從指間悄悄流逝，心里始終有那么一個(gè)人。 題記 我與你相識(shí)在那季夏第三月，只記得你穿著一件灰色長(zhǎng)衫...

逆水行舟，不進(jìn)則退。 題記 大考過(guò)后，我總喜歡浪游在樹林葉海，攀高迷失在雄魁青山，與盡數(shù)梵音杳杳，傾吐心中壓抑。上次期考剛過(guò)，父親要去四川，我抑著對(duì)成績(jī)的萬(wàn)分失落，心...

書法像氣質(zhì)，可以溫潤(rùn)而澤;書法像心靈，可以歲寒松柏;書法像胸懷，可以氣勢(shì)如虹。書法,是世界上少數(shù)幾種文字擁有的藝術(shù)形式,特有的一種傳統(tǒng)藝術(shù)。學(xué)好書法既是對(duì)傳統(tǒng)精粹的傳承,...

我不知道大家對(duì)死亡有什么理解，可能只是認(rèn)為，離開了這里的一切。那么大家有想過(guò)嗎，當(dāng)一個(gè)人心死啦，那么他該是多么的無(wú)助，多么想結(jié)束這里所有的一切。 我本人喜歡自由，以前我認(rèn)...

每個(gè)人都擁有自己的愛(ài)好。也許,你喜歡看球賽,感受球賽帶來(lái)的熱血澎湃;也許,你喜歡拍照,留住這大千世界的感動(dòng)與精彩;也許,你喜歡聽音樂(lè),體味歌手背后每一個(gè)獨(dú)特的故事 我卻喜...

老師好 ， 同學(xué)好 ； 謝謝 ， 不用謝 ； 對(duì)不起 ， 沒(méi)關(guān)系 ； 加油，加油，加油 多么樸實(shí)的言語(yǔ)，多么溫馨的話語(yǔ)，多么誠(chéng)懇的心語(yǔ)，譜寫出一曲陽(yáng)光校園交響曲！ 向著...

告別，自古以來(lái)就是一個(gè)悲情的詞，別親人，別友人，別故鄉(xiāng) 或許，我們可以嘗試告別一下身上的不足，，告別膽怯，讓自信重回心田，讓人生不留遺憾。 加油，不要害怕 ，媽媽的聲音...

回憶深處，總有婉轉(zhuǎn)的歌聲嘹亮不絕，我聽你月下清唱一首《荷塘月色》，仿若身臨其境。 題記 那一年，我們都還只是孩子。 平淡的暑假，驕陽(yáng)似火的一天過(guò)去以后，迎來(lái)了滿天璀璨的...

有人說(shuō) 患難見真情 ，而我覺(jué)得患難并不能見真情，而是患難見人心，人與人之間都有愛(ài)恨情仇，有的人在在災(zāi)難與你之間選擇為你放棄自己的生命，而有的人卻拋下你自己顧自己。真正可怕...

棋，就像是人生，不同棋子，代表著社會(huì)上不同的人。 題記 我喜歡下棋，尤其是象棋，每每有了空閑，免不了要叫上一群棋友 殺 上一局。 我之所以喜歡象棋，是因?yàn)樗幌褴娖迥菢?..