我眼中的老師是一艘船，把溫暖載向我，把我載向知識(shí)的海洋。老師是溫暖的陽(yáng)光，甘甜的雨露，滋潤(rùn)我們快快成長(zhǎng)；老師是夜空中最閃耀的一顆啟明星，給我們指向正確的方向；老師是三岔路...

人生就如一張行走的畫卷，而我們的腳步就是畫筆，用經(jīng)歷勾勒線條，把思想當(dāng)做顏料，一筆一畫間描摹出我們的故事。而我的故事，在人生畫卷當(dāng)中慢慢展露出其濃墨重彩的部分。 優(yōu)秀的人...

回首往事那令中華民族恥辱的災(zāi)難似乎就在昨天。閉上雙眼回放圓明園曾經(jīng)遭受的苦難，不禁感慨萬(wàn)千。 殺人，掠奪，放火，威脅 英法聯(lián)軍對(duì)圓明園帶來(lái)的災(zāi)害，將永遠(yuǎn)銘記在國(guó)人心中。走...

老家門前有棵桃樹，葉碧綠似玉。一到春天，滿樹桃紅。？ 小時(shí)候，這棵樹和我一起成長(zhǎng)，我也總是站在樹的旁邊，用手比劃著，嘰里咕嚕地對(duì)桃樹訴說(shuō)自己的心里話。鄰居阿姨告訴我：這棵...

小時(shí)候就很敬佩幾種職業(yè)的人，一個(gè)是警察，一個(gè)是老師，另一個(gè)就是護(hù)士了，我一直向往著自己能成為人人羨慕的白衣天使。 來(lái)到學(xué)校的時(shí)候，我的內(nèi)心充滿激動(dòng)，覺得離自己的夢(mèng)想又近了...

生命總能創(chuàng)造奇跡。 題記 雖然文竹沒有蓮花的出塵，郁金香的典雅，玫瑰的妖艷，但文竹有從哪里跌倒就從哪里站起來(lái)的堅(jiān)強(qiáng)；又有不向命運(yùn)低頭的氣節(jié)；有知難而進(jìn)的勇氣。就這樣，我一...

花的世界里，千奇百怪，無(wú)所不有?；ǖ拿利?，就像一座城堡里那高貴的一塊塊大理石瓷磚，光滑而雍容；花的光彩，就像那被鋼絲線串聯(lián)起來(lái)的一顆顆珍珠。散發(fā)著淋漓盡致的光華；花的種類...

生活不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。美，無(wú)處不在，你發(fā)現(xiàn)了嗎？人間最美的莫不是萬(wàn)物真情？我們的成長(zhǎng)，是因?yàn)榈玫搅四赣H無(wú)私的愛；鮮花的茂盛，是因?yàn)榈玫搅岁?yáng)光的愛；樹苗的茁...

橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛。 題記 回望魯迅 每提到浙江紹興，這個(gè)臨水而建，枕河而居的小城，許多人就會(huì)不由自主的想起中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史上的一代大文豪魯迅先生；想到他的《社...

你們知道世界上最公平的事物是什么嗎？我覺得興許就是時(shí)間了吧。它從不會(huì)因某一個(gè)人很偉大而多給他一秒，也不會(huì)因某一個(gè)人很無(wú)用而少給他一秒。任何生物的時(shí)間都是相同的。 浪費(fèi)，...

寫作源自心靈與時(shí)空的對(duì)話。 在時(shí)間里積累 我們都有三種時(shí)間 昨天、今天、明天。昨天不會(huì)再來(lái)， 逝者如斯夫，不舍晝夜 ，然而昨天應(yīng)該難忘。昨天在記憶里會(huì)被篩選，被擦亮，被放...

淅淅瀝瀝的雨隨著微風(fēng)被春帶給了大地，帶給了禾苗滋潤(rùn)，擦拭著花兒的嬌艷，卻埋沒了它的芳香。 考試考砸了的我一個(gè)人站在雨中欣賞著特有的孤獨(dú)，灰蒙蒙的天空為我的惆悵拉上了一層帷...

帶上一張紙，一支筆，和滿腔熱血，向目的地出發(fā)！ 題記 我們的起點(diǎn)是一樣的，目的地或許有所不同，這樣，我們便會(huì)欣賞到沿途不一樣的風(fēng)景，用紙和筆寫下自己的心得體會(huì)，直到目的地...

一直不能夠理解母親。 在我幼稚的眼光里，她不是一個(gè)慈母，也并不愛我。她總是十分苛刻，甚至不容我犯一些小錯(cuò)誤。 韶光如流。漸漸地，我長(zhǎng)大了，偶然在一天下午，與母親黑發(fā)中躺著...

2016年的夏天，我12歲了，可連自行車都不會(huì)騎。 一天，我見媽媽朋友的孩子才上幼兒園大班就會(huì)騎自行車了，而我只能在一旁騎帶兩只 小腳 的兒童車。我羞得無(wú)地自容。周末便和...