一個(gè)人的團(tuán)隊(duì) 眾所周知，《西游記》中的 主角團(tuán)隊(duì) 是由唐僧，孫悟空，豬八戒和沙和尚師徒四人組成的。這四個(gè)人個(gè)個(gè)都有不可取代的作用：唐僧意志堅(jiān)定，孫悟空法力無(wú)邊，豬八戒挑擔(dān)...

一二三，加油！一二三，加油！ 操場(chǎng)上的加油聲響徹云霄。許多同學(xué)用盡喉嚨大聲喊著。原來(lái)，我們六年級(jí)正在舉行拔河比賽呢！隨著上課鈴聲響起，比賽也拉開(kāi)了序幕。場(chǎng)面由低潮轉(zhuǎn)為高...

西游記，人人皆知人人揭曉。如果你沉浸在電視劇的情節(jié)不如翻開(kāi)小說(shuō)，在文字的世界，我們可以盡情的想象。 在成長(zhǎng)之路上，有陪伴我的父母親人，但《西游記》也是必不可少的。當(dāng)看到唐...

還記得外公家曾養(yǎng)過(guò)一條鯉魚(yú)。這條魚(yú)渾身銀色，身上有著刀一般的鱗片，被光一照就散發(fā)出奪目的光澤。 那天我去外公家，恰好目睹了一場(chǎng)魚(yú)斗的好戲。 原來(lái)這條魚(yú)本來(lái)是野生的，自打來(lái)...

[暑假作文]拓展訓(xùn)練 西北師大附小五年級(jí)二班文/韓澤薇 這個(gè)學(xué)期，我們?cè)缭绲乜纪炅似谀┛荚嚕瑴?zhǔn)備著7月4日去參加擴(kuò)展訓(xùn)練。這次的拓展訓(xùn)練我們?nèi)ツ觌m然去過(guò)一次，但今年我們都...

要是說(shuō)到我們五（3）中隊(duì)，隨便問(wèn)問(wèn)辦公室里的幾位老師，沒(méi)有人會(huì)說(shuō)不知到的。對(duì)，是因?yàn)槲覀兊穆斆骱驼{(diào)皮才這么 出名 的，我們就是一個(gè)這樣的班級(jí)，我們喜歡這樣，因?yàn)檫@樣可以把...

人們?cè)谝黄鹂梢宰龀鰡为?dú)一個(gè)人所不能做出的事業(yè)，智慧、雙手、力量結(jié)合在一起，幾乎是萬(wàn)能的。 題記 俗話說(shuō)： 單絲不成線，獨(dú)木不成林。 單純個(gè)人的力量的簡(jiǎn)單相加永遠(yuǎn)比不上所...

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們： 大家早上好！今天我演講的主題是團(tuán)結(jié)。 團(tuán)結(jié)，是由多種情感聚集在一起而產(chǎn)生的一種精神。團(tuán)結(jié)并不只存在于志同道合中。想要成為一個(gè)團(tuán)結(jié)優(yōu)秀的集體，只...

啊！我們偉大的祖國(guó)960萬(wàn)平方的土地上居住著56個(gè)名族，各個(gè)名族和睦一心，團(tuán)結(jié)友愛(ài)。組成中華名族這個(gè)大家庭。【56個(gè)名族，56朵花，56個(gè)兄弟姐妹是一家】這首中國(guó)名族都淵...

每一個(gè)人的專(zhuān)長(zhǎng)并不一樣，術(shù)業(yè)有專(zhuān)攻，若能夠有效整合，必定能夠發(fā)揮更大的力量，一個(gè)人的力量是有限的，團(tuán)結(jié)力量才會(huì)大，如果能夠透過(guò)團(tuán)體的參與，大家彼此分工合作，腦力激蕩，發(fā)揮...

在人生的路上，我們總會(huì)遇到各種各樣的人或物，他們每個(gè)都能成為我們的老師。俗話說(shuō)： 千里之提，潰于蟻穴 。我最欣賞螞蟻，欣賞他們的團(tuán)結(jié)。 說(shuō)到螞蟻，也許第一想法就是螞蟻能有...

今天我們年級(jí)舉行了拔河比賽。比賽可精彩了。你想知道嗎？那就趕快來(lái)聽(tīng)我給你講一講吧。我們年級(jí)有五一班和五二班，首先是我們班和五二班的女生開(kāi)始比賽。 我們班的女生特別厲害，女...

一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我在樓下玩，看到草地旁，有一只死了的大青蟲(chóng)。突然一只小螞蟻爬了過(guò)來(lái)，它走來(lái)看著大青蟲(chóng)，想要把它運(yùn)回洞里去，可是大青蟲(chóng)太大了，對(duì)小螞蟻來(lái)說(shuō)，他就是一只巨...

叮叮，叮叮------- 下課鈴響了，郁悶的同學(xué)們 唰 的一下都坐端正了，都盼望著老師說(shuō)： 下課！ 果然，老師合上書(shū)，說(shuō)了聲 下課了。 轉(zhuǎn)身走出教室。同學(xué)們 呼啦 從椅...

轉(zhuǎn)眼就要到新學(xué)期了。今天，我和許多志愿參加的同學(xué)，到新的教室打掃清潔。 我?guī)弦笞詭У拿恚瑏?lái)到第五層樓，真可謂是：更上一層樓埃來(lái)到新教室，環(huán)顧四周，竟然發(fā)現(xiàn)以前的學(xué)長(zhǎng)...