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作文字?jǐn)?shù)
五年前，第一次跨進校門時，我還只是一個懵懵懂懂的小頑童；五年后的今天，馬上就要跨出校門了，我已經(jīng)成為了一個聰明、可愛、懂事的女孩了。臨近畢業(yè)了，我想對母校說： 再見了，母...
李曉媚
2018-07-13
這篇文章小作者以自己五年的小學(xué)生活為主線展開描寫，敘述了這五年小學(xué)生活中的幾件難忘的事...
青春，到底是什么樣？而我們徘徊在青春路上時又是什么樣？讓我們來聊聊青春的這個話題吧！我認為的青春是多姿多彩的，是朝氣蓬勃的。也是痛入心脾，傷心疾首的更是令人后悔莫及的.關(guān)...
沈霽月
2017-08-12
點評：青春，到底是什么樣？而我們徘徊在青春路上時又是什么樣？讓我們來聊聊青春的這個話題...
小學(xué)五年時光即將結(jié)束，回首再看看母校，和進來時的一個模樣嗎？抽出點時間，再看看母校吧！ 教室里。 光滑的黑板，泛著深綠色的光澤，上面寫著一條條作業(yè)，綠板上一份份精美的手工...
沈霽月
2017-04-13
點評：小學(xué)五年時光即將結(jié)束，回首再看看母校，和進來時的一個模樣嗎？抽出點時間，再看看母...
好吧，今天天氣很晴朗，可是我為什么高興不起來呢...... 難道是因一個 情 字嗎。 佑是我初一同學(xué)，性格開朗活潑又陽光，我很愛和他在一起。今年，算是有緣無份吧。沒有分到...
沈霽月
2017-10-09
點評：青春的故事里，總是有很多的插曲，而我們的小作者用自己的筆觸記錄下青春的點滴！
無法挽留的是時光 不知不覺小學(xué)六年就從我們身邊悄然離去了。 箐箐校園，藏著多少青春記憶。教室里朗朗讀書聲，操場上躍動的身影，小樹林里你追我趕，走廊上嬉戲打鬧 交織成一幅美...
金蕾
2017-04-24
點評：畢業(yè)，是我們?nèi)松兄匾臅r刻，對于六年級的小作者來說，六年之前帶著希望來到這里，...
六年，2000多個日子像悄然滑落的輕紗，在不經(jīng)意間逝我們而去。它就像朱自清《匆匆》所說的那樣： 在默默里算著，八千多日子已經(jīng)從我手里溜去 那快樂的童年就這樣從我們手里溜去...
沈霽月
2017-04-18
點評：六年，2000多個日子像悄然滑落的輕紗，在不經(jīng)意間逝我們而去。它就像朱自清《匆匆...
也許，曾經(jīng)的我會感到迷茫、無助；會因自己的口無遮攔，而傷害自己最親的人；會因自己的沒心沒肺，而忽略了愛我的人所給的溫暖；會因感到仿徨，而一直在原地徘徊；但，當(dāng)看到自己最好...
金蕾
2017-04-12
點評：這些年，一個人，風(fēng)也過，雨也走，有過淚，有過錯，還記得堅持甚麼，真愛過，才會懂，...
六年的時光如果眼云煙，六年的感情我們思之難忘，轉(zhuǎn)眼間，已到了留別之時。但是，同窗六年的友誼我永記心間，不會忘卻，畢業(yè)季，愿我們不忘初心，抵達夢想彼岸。 題記 一年級，懵...
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致魚梁 TO魚梁： 魚梁，你好！我是小曦，不知道你為什么離開我？遺憾的是，我沒有和你說再見。 再見 的含義，我是這樣理解的，再見意味著我們某一天還可以再見到，可我已沒有...
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