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第一單元 感受與思考
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第二單元 想像與聯(lián)想
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第三單元 再現(xiàn)與表現(xiàn)
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第四單元 個性與創(chuàng)新
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第五單元 自由寫作實踐
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第二冊
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第一單元 寫出人物的個性
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第二單元 寫出事件的波瀾
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第三單元 條理清楚地說明事物
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第四單元 生動形象地說明事物
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第五單元 自由寫作實踐
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第三冊
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第一單元 議論要有理有
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第二單元 議論要有條有理
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第三單元 詩歌
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第四單元 散文
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第五單元 自由寫作實踐
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第一單元 作點辯證分析
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第二單元 札記˙隨筆
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第三單元 小小說
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第四單元 寓言故事與科幻小說
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第五單元 自由寫作實踐
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第一單元 綜合敘述
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第二單元 編寫寓言故事或科幻小說
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第三單元 自然科學(xué)小論文
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第四單元 社會生活評論
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第五單元 自由寫作實踐
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第六冊
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第一單元 立意與選材
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第二單元 思路與結(jié)構(gòu)
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第三單元 文體與文風(fēng)
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第四單元 本色與文采
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第五單元 自由寫作實踐
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教材版本：人教版 所屬年級：三年級 秋天的雨 的作文
- 秋天的雨夜_700字
- 在一個秋天的夜里，在一條悠長寂寥的小巷中，雨來了。悄悄地來到，大自然沉浸在夢鄉(xiāng)。此時的雨很溫柔，輕輕的、輕輕的從天空飄落。和著自然清新的空氣將溫柔的胸膛貼近…[閱讀全文]
- 秋天的雨_1000字
- 在這個繁華得近乎混沌的城市里，季節(jié)似乎總是停滯著腳步。而今年我第一次注意到夏天已經(jīng)到來了，只因為下了幾場雨。雨似乎對夏天特別敏感…[閱讀全文]
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1.標(biāo)題格式：秋天的雨的作文：題目，如秋天的雨的作文：讀《秋天的雨》有感。
2.根據(jù)具體情況確定文體，字?jǐn)?shù)不限。
3.文章必須是作者原創(chuàng)，個人來稿不限數(shù)量，每一分來稿均有機(jī)會獲得老師點評。
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